Puissances et partis extrêmes.

Je vais ici avancer l’hypothèse selon laquelle le relâchement de la relation entre la richesse et la puissance productive du travail chère à Adam Smith risque d’associer la puissance aux partis extrêmes chez les anciennes sociétés industrielles décadentes. Du fait de leur puissance militaire qu’elles doivent à l’avance technologique qu’elles conservent, mais qui s’érode, une … Lire la suite Puissances et partis extrêmes.

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Quand l’offre ne s’intéresse pas à la demande sociale

Lors de la foire internationale du livre, je rencontrais un marchand de fruit et légumes qui avec sa tenue du vendredi, à l’allure fière, y venait faire ses courses. C’est alors que me vint l’idée selon laquelle l’émergence d’une demande sociale appréciable n’ayant pas trouvé preneur interne, d’autres externes s’en étaient chargés. Il y a … Lire la suite Quand l’offre ne s’intéresse pas à la demande sociale

ZINA HARRAÏGUE Une grande figure de la Révolution algérienne nous quitte par Daho DJERBAL

Nous venons d’apprendre le décès de Zina Harraïgue-Benadouda. Pour beaucoup d’entre nous et surtout pour la nouvelle génération d’Algériennes et d’Algériens ce nom pourrait ne rien évoquer. Mais il nous semble important d’évoquer ce que Zina a été et surtout a donné pour qu’aujourd’hui nous puissions encore nous prévaloir de vivre dans un pays libre … Lire la suite ZINA HARRAÏGUE Une grande figure de la Révolution algérienne nous quitte par Daho DJERBAL

Richesse et compétitivité

La primauté des liens personnels sur les liens impersonnels persiste dans la confusion malgré un demi-siècle de modernisation. Les élites ont longtemps prétendu que la production de grande échelle allait libérer l’individu, construire les interdépendances qui allaient donner à chacun une autonomie individuelle dans une société de forme salariale. On peut se demander aujourd’hui étant … Lire la suite Richesse et compétitivité

Les conditions de succès de l’action syndicale (1)

Les enseignants de l’université Mouloud Mammeri sont en grève «illimitée» depuis le 11 février dernier pour des revendications sociales et professionnelles. Les revendications de cette grève n’ont pas été prise en compte par le conseil national de leur syndicat, le CNES, tenu les 27 et 28 février 2015. Aussi l’assemblée générale de la section CNES … Lire la suite Les conditions de succès de l’action syndicale (1)

L’élite, la société, le monde et le Droit[1]

Les citoyen(ne)s ont trop tendance à rapporter le Droit à leurs propres convictions. Ils ou elles en oublient sa propension à la généralité. L’histoire de notre droit est particulière dans le sens où elle procède de l’Etat colonial et postcolonial. Tant que la souveraineté sociale n’était pas à l’ordre du jour la question des croyances … Lire la suite L’élite, la société, le monde et le Droit[1]

L’université algérienne, de la massification à la différenciation. A propos de la grève à Béjaia.

Ce texte est écrit à l’occasion d’une grève à l’université de Bejaia qui dure depuis trois mois. La goutte qui a fait déborder le vase est l’annonce de l’exclusion de trois mille étudiants[1]. Le chiffre a été finalement réduit à ceux de six ou huit cents, c’est ceux là que l’on retrouve dans la presse. … Lire la suite L’université algérienne, de la massification à la différenciation. A propos de la grève à Béjaia.

Fausses promesses et fausses attentes ou Les citoyens et la définition oligopolistique de l’intérêt général

Les citoyens ont de nouveau bloqué la circulation sur deux routes nationales (les RN 09 et 43) à hauteur de Souk el Tenine au nord est de la wilaya de Béjaia. La cause ? Le Wali a promis ce qu’il ne pouvait tenir et les citoyens ont attendu ce qui ne pouvait arriver. Leurs communes … Lire la suite Fausses promesses et fausses attentes ou Les citoyens et la définition oligopolistique de l’intérêt général

Education, exclusion et légitimité

A travers l’exemple des élèves exclus du lycée pour avoir échoué au baccalauréat, nous allons relever la manière dont le ministère s’est efforcé d’éviter qu’une différenciation ouverte du système éducatif ne s’opère. Différenciation qui ne pourra être longtemps contenue étant donné la dégradation du système éducatif et la différence des stratégies des acteurs. Pour éviter … Lire la suite Education, exclusion et légitimité